Wydawnictwo "Bimart" powstało w 1994 roku jako spółka cywilna. Od początku działalności skupiliśmy się na publikacjach adresowanych do nauczycieli i uczniów. Blisko współpracowaliśmy z ówczesnym Kuratorium Oświaty w Wałbrzychu, Wojewódzkim Ośrodkiem Metodycznym, Centrum Informacji Zawodowej.
Do dziś staramy się, aby nasze wydawnictwa odzwierciedlały istotne zmiany w polskiej szkole. Wspieraliśmy publikacjami tak zwany "eksperyment wałbrzyski", który polegał na wprowadzeniu zupełnie nowej, testowej formy sprawdzianu na miejsce przestarzałego egzaminu wstępnego do szkół ponadpodstawowych.
Wydaliśmy wówczas książki z serii "Masz problem? To Ci pomoże... zbadać kompetencje...", które cieszyły się dużą popularnością. Była to pierwsza próba wprowadzenia na rynek księgarski zbiorów, które zawierały bogaty zestaw zadań, zbudowanych według nowej formuły sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia.
Zadania sprawdzały nie tyle podręcznikową wiedzę, co bardziej umiejętność jej zastosowania. Uwzględniały też indywidualne predyspozycje: spostrzegawczość, logikę myślenia, wyobraźnię, umiejętność kojarzenia i łączenia informacji z różnych dziedzin. Materiały do ćwiczeń zostały uzupełnione oryginalnymi testami, które rozwiązywali uczniowie VII i VIII klas w kilku województwach podczas obowiązkowych badań kompetencji w latach 1997-1999.
W tym samym czasie opublikowaliśmy też "Małego Leonarda" - cykl 11 książek podsumowujących kompetencje uczniów po kolejnych latach nauki w zreformowanej szkole - od przedszkola do gimnazjum.
Od chwili wprowadzenia reformy szkolnej pracujemy nad doskonaleniem oferty testów kompetencji. Łączy nas bliska współpraca z wałbrzyskim Instytutem Badań Kompetencji, który przeprowadza badania testowe (wraz z profesjonalną analizą wyników) wśród wielu tysięcy uczniów z różnych poziomów kształcenia.
Tworzone w naszym wydawnictwie książki odpowiadają najnowszym zmianom w polskim systemie kształcenia.
Testy kompetencji opierają się na standardach wymagań egzaminacyjnych wprowadzonych przez Ministra Edukacji Narodowej. Autorzy wywodzą się z grona współpracowników Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych - są doświadczonymi "konstruktorami" testów, zajmują się na co dzień zagadnieniami pomiaru dydaktycznego w szkole.
Staramy się tak wzbogacać naszą ofertę, aby zaspokajała oczekiwania nie tylko uczniów przystępujących do sprawdzianu w szkole podstawowej i egzaminu w gimnazjum. Przygotowujemy materiały ćwiczeniowe dla uczniów z poziomów "nieegzaminacyjnych", wychodząc z założenia, że test kompetencji jest dobrą metodą weryfikacji wiedzy i umiejętności zdobywanych w szkole. Służy on podnoszeniu poziomu kształcenia, jako narzędzie zewnętrznego pomiaru dostarcza uczniowi, rodzicom i nauczycielom informacji o rzeczywistych postępach edukacyjnych, wskazuje na mocne i słabe strony ucznia
